No âmbito das comemorações do Dia Mundial da Gentileza, os alunos das escolas de Diessenhofen, Schaffhausen, Eschenz, Wil e Romanshorn, Suíça, participaram no projeto “Corações que Inspiram”, uma iniciativa promovida pelo Universo das Emoções, com o objetivo de incentivar atitudes positivas, empáticas e solidárias no contexto escolar e comunitário.
O projeto foi desenvolvido no presente ano letivo de 2025-2026, ao longo dos meses de novembro, dezembro e janeiro, estando integrado nas atividades letivas e permitindo que a temática da gentileza fosse trabalhada de forma contínua, transversal e significativa. Ao longo deste período, alunos, docentes e famílias foram convidados a refletir sobre a importância dos pequenos gestos no quotidiano e o impacto que estes podem ter na vida dos outros.
Nesta edição, o desafio contou com a participação de 336 escolas, tendo o EPE Suíça sido distinguido como Escola Embaixadora da Gentileza, uma distinção que reconhece o envolvimento ativo e o compromisso de toda a comunidade educativa na promoção de valores humanos fundamentais.
Durante a realização do projeto, foram concretizadas 10 missões, num total de 11 possíveis, e alcançados 37 Selos de Gentileza. Estes resultados refletem não apenas o empenho dos alunos, mas também a forma como as atividades foram acolhidas e vividas no dia a dia escolar, promovendo um ambiente mais positivo, colaborativo e respeitador.
Na qualidade de Escola Embaixadora da Gentileza 2025, recebemos:
– o Certificado Oficial de Escola Embaixadora da Gentileza 2025;
– o Selo Digital Oficial.
Um dos aspetos mais marcantes do projeto foi a troca de mensagens de gentileza, que permitiu aos alunos expressar sentimentos de gratidão, reconhecimento e apoio. Esta atividade teve um impacto emocional significativo, como demonstram os testemunhos recolhidos.
Uma das alunas partilhou a sua experiência da seguinte forma:
“Com esta iniciativa pude enviar e receber mensagens maravilhosas de pessoas que não conhecia. Uma dessas mensagens chegou num dia intenso e trouxe palavras de apoio e carinho que me alegraram muito. Ao ouvir essa mensagem, senti que alguém teve tempo para me dizer algo tão positivo e bonito, o que me deixou muito orgulhosa de mim mesma.”
A mesma aluna refere ainda que o projeto lhe permitiu compreender a importância dos pequenos gestos no quotidiano:
“Ao escrever as mensagens, percebi que pequenos atos fazem a diferença. O mais importante desta atividade foi reconhecer o trabalho, o valor e o esforço de outros seres humanos.”
Mafalda Simões
Também o testemunho de uma encarregada de educação reforça a dimensão social e humana da gentileza, sublinhando a necessidade de recuperar atitudes que, com o passar do tempo, parecem ter-se tornado menos frequentes:
“Ser gentil é ser educado e humano. Antigamente, era mais comum ver pessoas a ceder o lugar nos transportes públicos ou a ajudar alguém que precisava. Hoje em dia, isso parece mais raro, mas não devemos desistir. Nada se perde quando se faz o bem — tudo se transforma.”
Carmen Ranginha
Estes testemunhos evidenciam o impacto profundo do projeto na comunidade educativa não apenas a nível emocional, mas também na forma como observam e interpretam a sociedade em que vivem.
Como complemento às atividades realizadas, foi criado um Padlet com um resumo das missões desenvolvidas, permitindo reunir evidências do trabalho realizado e partilhar experiências, reflexões e produções dos alunos, reforçando a dimensão colaborativa do projeto.
A participação neste desafio revelou-se, assim, uma experiência profundamente enriquecedora, contribuindo para a construção de um ambiente educativo mais saudável, para o reforço do bem-estar emocional e para o desenvolvimento de competências sociais essenciais. O projeto “Corações que Inspiram” demonstrou que a gentileza, quando vivida de forma consciente e contínua, tem o poder de transformar relações, fortalecer comunidades e deixar marcas duradouras no percurso pessoal e escolar dos alunos.
Professora Cidália Carvalho
Docente CEPE-Suíça
